六西格瑪管理綠帶培訓(xùn)課程
課程類別：通用管理
開課時(shí)間：4月
課程價(jià)格： 12000.00元/人
適合對(duì)象： 從事質(zhì)量管理的管理者、資深工程師；從事產(chǎn)品工藝管理的管理者、資深工程師；從事產(chǎn)品研發(fā)管理的管理者、資深工程師；其它部門需運(yùn)用數(shù)據(jù)分析，數(shù)據(jù)決策的管理者
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日 程 安 排
時(shí) 間
課程內(nèi)容
目的
第一天
08:45-09:00
開課儀式
? 學(xué)員簽到及開課儀式
09:00-10:30
六西格瑪概論
? 課程目的與內(nèi)容介紹
? 團(tuán)隊(duì)組建
? 質(zhì)量管理發(fā)展歷程
? 六西格瑪發(fā)展歷史
2 建立六西格瑪基本觀念、形成六西格瑪理解的基本共識(shí)
10:30-10:45
茶歇
10:45-12:00
? 六西格瑪?shù)慕y(tǒng)計(jì)含義
? 標(biāo)準(zhǔn)差的意義、計(jì)算
? 西格瑪水平的計(jì)算
? 西格瑪水平與標(biāo)準(zhǔn)差、缺陷率
? 六西格瑪?shù)墓芾砗x
12:00-13:30
午餐&休息
13:30-15:00
六西格瑪15步法
? DMAIC方法論15步法講解
? DMAIC方法論15步法講解沙盤演練
2 明確六西格瑪項(xiàng)目展開的方法并運(yùn)用于實(shí)際問題的解決。
15:00-15:15
茶歇
15:15-17:00
項(xiàng)目定義
? 項(xiàng)目背景、問題陳述
? VOC TO CTQ
? 項(xiàng)目范圍
? Y的定義
? 現(xiàn)水平及目標(biāo)陳述
? 效果計(jì)算（預(yù)想）
? 組建團(tuán)隊(duì)及推進(jìn)日程
2 理解定義階段的主要任務(wù)和程序、學(xué)習(xí)定義階段的基本工具。
日期
日 程 安 排
時(shí) 間
課程內(nèi)容
目的
第二天
08:50-09:00
課前準(zhǔn)備
? 學(xué)員簽到及團(tuán)建
09:00-10:30
統(tǒng)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)
? 數(shù)據(jù)類型
? 位置特性參數(shù)
? 形態(tài)特性參數(shù)
? 過程波動(dòng)
? 正態(tài)分布
? 圖形分析
2 統(tǒng)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)是后續(xù)專業(yè)統(tǒng)計(jì)工具學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。
2 測量系統(tǒng)術(shù)語是后續(xù)測量系統(tǒng)分析的基礎(chǔ)。
10:30-10:45
茶歇
10:45-12:00
測量系統(tǒng)術(shù)語
? 變異源的構(gòu)成
? 測量系統(tǒng)的定義
? 相關(guān)術(shù)語
? 測量系統(tǒng)分析方法
12:00-13:30
午餐&休息
13:30-15:00
連續(xù)型測量系統(tǒng)的評(píng)估
? 連續(xù)型測量系統(tǒng)評(píng)估的衡量方法及計(jì)算公式
? 連續(xù)型測量系統(tǒng)評(píng)估的方法
? MINITAB操作與解析
? 團(tuán)隊(duì)沙盤演練與實(shí)踐
2 測量系統(tǒng)評(píng)估合格是保證數(shù)據(jù)質(zhì)量的前提。
15:00-15:15
茶歇
15:15-17:00
離散型測量系
統(tǒng)的評(píng)估
? 離散型測量系統(tǒng)評(píng)估的衡量方法及計(jì)算公式
? 離散型測量系統(tǒng)評(píng)估的方法
? MINITAB操作與解析
? 團(tuán)隊(duì)沙盤演練與實(shí)踐
2 測量系統(tǒng)評(píng)估合格是保證數(shù)據(jù)質(zhì)量的前提。
日期
日 程 安 排
時(shí) 間
課程內(nèi)容
目的
第三天
08:50-09:00
課前準(zhǔn)備
? 學(xué)員簽到及團(tuán)建
09:00-10:30
過程能力分析理論
? 離散型數(shù)據(jù)的過程能力評(píng)估DPU、DPMO、Sigma水平
? 連續(xù)型數(shù)據(jù)的過程能力評(píng)估Cp、Cpk
? Cp、Cpk的綜合運(yùn)用
2 統(tǒng)計(jì)推斷現(xiàn)有過程能力水平，通過數(shù)據(jù)分析確立項(xiàng)目的改善方向。
10:30-10:45
茶歇
10:45-12:00
過程能力分析實(shí)踐
? 長期過程能力與短期過程能力
? 過程能力評(píng)估的數(shù)據(jù)收集
? 過程能力分析MINITAB操作與解析
? 過程能力分析練習(xí)
12:00-13:30
午餐&休息
13:30-15:00
原因的挖掘
? 魚骨圖、5WHY分析
? 變量流程圖的繪制
? 變量流程圖團(tuán)隊(duì)實(shí)戰(zhàn)與點(diǎn)評(píng)
2 掌握恰當(dāng)?shù)脑蛲诰蚬ぞ摺?/span>
15:00-15:15
茶歇
15:15-17:00
因子的篩選與
風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別
? 因果矩陣圖的繪制
? 因果矩陣圖團(tuán)隊(duì)實(shí)戰(zhàn)
? FMEA基本理論
? FMEA在因子識(shí)別中的運(yùn)用
2 掌握因子篩選的工具和方法。
日期
日 程 安 排
時(shí) 間
課程內(nèi)容
目的
第四天
08:50-09:00
課前準(zhǔn)備
? 學(xué)員簽到及團(tuán)建
09:00-10:30
流程分析與圖表分析
? 增值分析、增值流動(dòng)分析、周期時(shí)間測定與分析、瓶頸分析
? 描述性統(tǒng)計(jì)分析：箱線圖、柏拉圖、散點(diǎn)圖、多變異圖、時(shí)間序列圖
2 流程分析和圖表分析是一種最直觀的原因分析方法。
2 假設(shè)檢驗(yàn)基礎(chǔ)是假設(shè)檢驗(yàn)分析的基礎(chǔ)。
10:30-10:45
茶歇
10:45-12:00
假設(shè)檢驗(yàn)基礎(chǔ)
? 假設(shè)檢驗(yàn)的目的
? 假設(shè)檢驗(yàn)步驟
? 原假設(shè)、對(duì)立假設(shè)
? 兩類風(fēng)險(xiǎn)（α風(fēng)險(xiǎn)、β風(fēng)險(xiǎn)）
12:00-13:30
午餐&休息
13:30-15:00
常見假設(shè)檢驗(yàn)工具
? T檢驗(yàn)的基本原理
? T檢驗(yàn)的MINITAB操作與解析
? T檢驗(yàn)團(tuán)隊(duì)的沙盤演練
? 比例檢驗(yàn)的MINITAB操作與解析
2 掌握常用的假設(shè)檢驗(yàn)工具，用統(tǒng)計(jì)概率進(jìn)行因子顯著性的精確判定。
15:00-15:15
茶歇
15:15-17:00
相關(guān)與回歸分析
? 相關(guān)分析概述
? 相關(guān)系數(shù)
? 相關(guān)性檢驗(yàn)MINITAB操作
? 回歸分析概述
? 回歸分析的MINITAB操作與解析
? 回歸分析的團(tuán)隊(duì)的沙盤演練
2 相關(guān)、回歸分析是研究X/Y,X/X間變量關(guān)系很重要的工具。
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點(diǎn)擊開課日期可快速報(bào)名
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中國中信集團(tuán)公司| 宋女士
更新了對(duì)財(cái)務(wù)分析和風(fēng)險(xiǎn)的理解，新增了實(shí)用的營運(yùn)資本 分析方法，幫助系統(tǒng)性分析企業(yè)存在的資金風(fēng)險(xiǎn)和管理問題。
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中國電信集團(tuán)公司| 王先生
原本枯燥的報(bào)表找到了新的解讀方式和邏輯性思路，對(duì)評(píng) 價(jià)企業(yè)的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)和經(jīng)營風(fēng)險(xiǎn)起到了引導(dǎo)作用
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感謝您對(duì)云南培訓(xùn)網(wǎng)的關(guān)注！所有課程大綱都是云南培訓(xùn)網(wǎng)的研發(fā)成果，我們很高興與您分享，提升您的工作、學(xué)習(xí)效率。為保護(hù)云南培訓(xùn)網(wǎng)課程的版權(quán)，我們將在核實(shí)您的信息后，1個(gè)工作日內(nèi)安排課程大綱及相關(guān)資料的發(fā)送。請(qǐng)確保信息填寫無誤。您也可以撥打電話13658861523，向課程顧問索取大綱，或者咨詢各類課程相關(guān)的問題。
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2018公開課課表